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兴趣是最好的老师

天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。--木村久一

 
 
 

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关于我

郎补俄,中学正高级(教授)职称。中学特级教师。全国优秀教师,全国十佳班主任。教育硕士学位。原中国管理科学研究院特约研究员,兼任内蒙古师大教育硕士论文评阅专家、答辩委员会委员。内蒙古第七届、第九届特级教师评选委员会 委员。所教学生有一千多人考上大学,其中三十多人出类拔萃。有突出的班主任工作专长。推出课堂学习兴趣与班主任原理两项创新理论。代表作《揭开学习兴趣与班主任工作规律的奥秘》。

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孩子为什么记忆超群  

2017-06-05 08:18:03|  分类: 早期教育与天才 |  标签: |举报 |字号 订阅

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你的孩子为什么记忆超群 - A大地A - fuzhu
 
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学生对于背诵课文总是噩梦?其实背诵是有不少办法来加速巩固的,关键的当首推大脑“反复刺激法”。

所谓大脑“反复刺激法”,就是多次反复所记内容,就容易记住不忘,甚至终生不忘。譬如记一个单词,开如读几遍,过五六分钟再读记一次,过半个小时或一个小时再读记一次,过一天再读记一次,过十天半月再读记一次,再过一个月再读记一次,再过半年或一年再读记一次,这样就能很长时间也不会忘了。这就是对大脑反复刺激的效果越来越有效,达到记忆的效果。

当然,反复刺激的每次间隔越短和次数越多,效果将更好。

譬如我们从小背数字123456……因为天天背,经常背,经常用,到后来甚至不需大脑思考就能从1—100出口成诵,一辈子也忘不了了,这就是“反复刺激法”的成效。

为什么我们背课文,当时能背了,但到期末就忘了呢?就是因为后来丢之脑后,忘了呗!如果期中再读记一次,恐怕期末还能记得它。为什么一年级能背的课文到了毕业时都还给老师了呢?就是停止了刺激,大脑记忆退化了的缘故。

总之,“反复刺激法”是学习的最有效的方法,因此用心记,多看多记多用,就不容易忘记了。

不过,背课文或文章,或记成语,或记好词好句好段的记忆,还是有不少技巧的,前人总结过许多经验之谈,我看过以后加以试验,确有成效,现推介于你,不妨试试。

高效背诵记忆(霖) - 笋芽pzsz201212 - 笋芽 
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